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恩恩,很酷的感覺,一群小朋友圍著你叫老師的感覺真的很讚!
檢討:
太晚準備課程,導致教材準備的有點倉促。
如何解決?
當然是要早點想囉!
話說這次的體驗,也許是有著過去待營隊的經驗吧,基本上對於小朋友的行為大致上已經有了些底。
其實他們的調皮也只是想吸引你的注意罷了,也許幼稚,不過卻是在他們心中一種優越感。
『你們看!老師都只注意我耶!』的心態是難免的,畢竟這年紀的孩子正在培養自尊心。
當然也會有些單純只是想耍帥裝酷的,面對這種小朋友,也只能想辦法小小的輟輟他的銳氣,因為以他們這個年紀的思想,不外乎都是些電視上學來,或者是道聽塗說來的豆知識,很難有可以讓人無法反駁的回應,只要小心應付,其實他會慢慢對你產生些微的憧憬的。
這次的教學還有個小小的失算,那就是我不該買水性筆的(囧)
早該知道他們亂塗亂抹的,用油性筆就可以免除這樣的情形發生,害的我事後收拾的頗累(攤手)
這次試教的結論呢,就是:
小朋友好皮、好可愛
好想從他們的頭上巴下去唷
XDDD
檢討:
太晚準備課程,導致教材準備的有點倉促。
如何解決?
當然是要早點想囉!
話說這次的體驗,也許是有著過去待營隊的經驗吧,基本上對於小朋友的行為大致上已經有了些底。
其實他們的調皮也只是想吸引你的注意罷了,也許幼稚,不過卻是在他們心中一種優越感。
『你們看!老師都只注意我耶!』的心態是難免的,畢竟這年紀的孩子正在培養自尊心。
當然也會有些單純只是想耍帥裝酷的,面對這種小朋友,也只能想辦法小小的輟輟他的銳氣,因為以他們這個年紀的思想,不外乎都是些電視上學來,或者是道聽塗說來的豆知識,很難有可以讓人無法反駁的回應,只要小心應付,其實他會慢慢對你產生些微的憧憬的。
這次的教學還有個小小的失算,那就是我不該買水性筆的(囧)
早該知道他們亂塗亂抹的,用油性筆就可以免除這樣的情形發生,害的我事後收拾的頗累(攤手)
這次試教的結論呢,就是:
小朋友好皮、好可愛
好想從他們的頭上巴下去唷
XDDD
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